Todas las personas a diferencia de los animales, tenemos la capacidad de pensar y razonar. La capacidad mental que permite estructurar y organizar pensamientos para desarrollar una acción, es lo que se le llama razonar.  Por su parte el razonamiento nos dice que es el conjunto consiente de conectar ideas con otras de acuerdo a ciertas reglas, en sentido amplio, se entiende por razonamiento la facultad humana que nos permite resolver problemas.

El razonamiento lógico se refiere al uso del entendimiento para pasar una o más premisas y/o suposiciones, razonando de tal manera se llegue a una conclusión. Partiendo de lo ya conocido o de lo que creemos conocer a lo desconocido o menos conocido. Se distingue entre:

Razonamiento inductivo. Partiendo de hechos singulares, obtenemos una conclusión general. Ejemplo:

Premisa: Cuando Juan toca la llama de un encendedor se quema

Premisa: Cuando Juan toca una estufa encendida se quema

Premisa: Cuando Juan toca la jarra de la cafetera caliente se quema

Conclusión: Si tocas un objeto caliente te quemas

Razonamiento deductivo. Partir de un principio general, obtenemos una conclusión particular.

Ejemplo:

Premisa: Los seres humanos tienen dos manos y dos pies

Premisa: John es ser humano

Conclusión: John Tiene dos manos y dos pies

Los problemas son un conjunto de hechos o circunstancias, que se deben solucionar o aclarar, ya que presentan algún conflicto o contradicción, entre lo que es y lo que debe ser, para la consecución de un fin.  Los podemos clasificar en:

Problemas duros.  Son típicamente los encontrados en las ciencias físicas y a los cuales se puede aplicar satisfactoriamente las técnicas tradicionales del método científico y del paradigma de ciencia, también se le denominan sistemas rígidos.

Problemas blandos. Están dotados con características conductuales, son vivientes y sufren un cambio cuando se enfrentan a su medio. También conocidos como sistemas flexibles, típicamente serian del domino de las ciencias de la vida y las ciencias conductual y social.

El enfoque de sistemas, consiste en un esquema metodológico que sirve como guía para la solución de problemas, en especial hacia aquellos que surgen en la dirección o administración de un sistema, al existir una discrepancia entre lo que se tiene y lo que se desea, su problemática, sus componentes y su solución. Es decir, son todas las actividades que se requieren para determinar un objetivo general y una justificación de cada uno de los subsistemas, las medidas de actuación, así como sus estándares y sus planes para un problema específico.

Ejemplo. El transporte, cuyo estudio lleva a considerar no sólo equipo, infraestructura, demanda y operación, sino también variables del entorno tan diversas como tecnología, contaminación, normatividad, seguridad, reordenación y uso del suelo, factibilidad financiera, etc.

El inglés Peter Checkland, realizó una clasificación u ordenamiento por clases de los sistemas.

Sistemas Naturales. Aquellos sistemas que han sido elaborados por la naturaleza sin intervención del hombre.

Sistema físico – diseñado. Son aquellos sistemas que han sido diseñados por el hombre con un propósito definido y son parte del mundo real.

Sistema de actividad humana. Son sistemas que describen al ser humano epistemológicamente, a través de lo que hace, se basan en la apreciación de lo que en el mundo real una persona o grupos de personas.

Sistema abstracto diseñado. Son una categoría superior a los de actividad humana y sus objetivos pueden ser múltiples y no coincidentes. Son sistemas formados por la agrupación de personas

Sistema transcendental. Constituyen aquello que no tiene explicación, más allá del conocimiento.

Referencias

Athina. (09 de Noviembre de 2008). Razón/Razonamiento. Obtenido de Sócrates: http://scrates-athina.blogspot.mx/2008/11/raznrazonamiento.html

Checkland, M. (s.f.). Pensamiento de sistemas, practica de sistemas. Editorial, Noriega Editores.

Garcia Mero, L. G. (s.f.). SISTEMAS DUROS Y BLANDOS. Obtenido de Teoría de Sistemas: https://teoriadesistemaslg.weebly.com/sistemas-suaves-y-duros.html

UNAM. (s.f.). EL ENFOQUE DE SISTEMAS. Obtenido de Teoria de la planeacion: http://www.ingenieria.unam.mx/~jkuri/Apunt_Planeacion_internet/TEMAII.5.pdf